فاتن, �.
(2018).
 واقع التقويم في ظل الإصلاح التربوي في المؤسسة التربوية الجزائرية دراسة ميدانية استطلاعية في المدرسة المتوسطة بمدينة ورقلة.
<em>دفـاتر المـــــــــــخبـر, </em>(09).
Téléchargé le de <a href="https://revues.univ-biskra.dz./index.php/dftr/article/view/2888" target="_new">https://revues.univ-biskra.dz./index.php/dftr/article/view/2888</a>